Autonomía INFANTIL Y ADOLESCENTE. Todas las escuelas tienen la posibilidad e cambiar su sistema educativo.

Suelo dedicar una hora a leer por las mañanas y para hacerlo, pues madrugo.

Las lecturas suelen ser 30 minutos de psicología y 30 minutos de pedagogía, y esta semana he estado leyendo un libro de Ken Robinson, educador, escritor y conferencista británico muy influyente en el ámbito de la educación y la creatividad. Aquí su charla TED TALK, la más vista desde sus inicios.

Quizá te suene el libro El Elemento. Cuando se hizo popular, yo no solía leer tanto y reconozco NO ME LO HE LEÍDO (aún). Pero en mis paseos por librerías de segunda mano, di con otro que se llama Escuelas creativas y me gusta lo que dice...

De hecho, hay un capítulo en el que habla de cómo sí, las escuelas pueden cambiar mucho más de lo que dicen poder...

Este mes hablo de Autonomía infantil, adolescente... bueno de Autonomía en general y siento hay que decir esto en voz alta.

¿Sabías que para las escuelas no es obligatorio (ni por ley ni por nada)?

• Poner exámenes.

• Estudiar asignaturas en bloques de “horas”.

• Tener a los alumnos agrupados por el mismo año de nacimiento.

• Que estén sentados en clase.

• El horario (¡boom!).

  
  

Así que la gran mayoría de escuelas podrían, si quisieran, dar un cambio de 180º a su sistema.

Imagina que la escuela de tus hijos o tu escuela (si eres profe) fuera un centro en el que hubiera flexibilidad horaria, proyectos interdisciplinares y dinámicas pensadas para fomentar la autonomía infantil y adolescente.

Imagina aulas inspiradoras con pufs, mesas largas, libros y pizarras para ellos, no solo para el profe. Imagina que los exámenes se transforman en portfolios, rúbricas o diarios de autoevaluación.

En el libro se habla de que muchas veces estas decisiones son simplemente “las que se han estado haciendo”. Yo esto lo he visto muchísimo en España, y en China tuve la posibilidad de dirigir pedagógicamente una escuela trilingüe.

👉 Si quieres saber lo que aprendí en esta escuela, apúntate a la comunidad Creciendo Juntos. Envío correos semanales sobre educación consciente, motivación escolar y autonomía real. Además, cada mes comparto un vídeo extra sobre temas vitales para familias y profes (este mes: la autonomía).

💡 Ideas prácticas que revolucionaron mi proyecto (y que puedes aplicar en casa o en el aula):

• Da flexibilidad con opciones siempre, así fomentas la autonomía real, la capacidad de pensar y decidir.

• No evalúes tú, que lo hagan ellos tanto como sea posible.

• Crea experiencias ricas en diversidad (proyectos cruzados, multi-edad, actividades diferentes).

• Muévete: alterna espacios, fomenta la sorpresa y reduce el “modo pasivo”.

• No te atribuyas todo el tiempo el papel de maestro: mira a tus hijos como exploradores, aprendices y personas con voz propia.

Esto es algo que a veces ocurre, pero sin plan. Si quieres saber cómo convertirlo en una estrategia clara, apúntate al curso Autonomía Real.

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