¿Mi hijo me está manipulando o está cansado?

Y la respuesta no es tan simple como un sí o un no.La mayoría de veces, los niños no manipulan por maldad, sino por miedo.

Miedo a crecer, a equivocarse, a perder conexión, a no estar a la altura.

La manipulación es una herramienta de psicología que usamos todos, está puede tener una intención buena o mala...

De hecho etimológicamente la palabra significa ¨tocar con las manos¨... luego le hemos dado otra connotación y como está de moda.. TODO AQUELLO QUE PROVOCA MIEDO SE HACE VIRAL... (Tóxico, narcisismo, manipulación)

Con eso no digo que no haya manipulación chunga, pero en los niños y sobre todo con el tema de HACER LOS DEBERES esto se debe tratar con cariño y firmeza pero no con rabia o exigencia.

Para poder tomar decisiones y ayudarlos a crecer, primero, revisa esto:

¿Tiene tiempo para no hacer nada?

Antes de etiquetar como manipulación, haz una pausa y mira su agenda con honestidad:

• ¿Cuántas horas pasa fuera de casa?

• ¿A qué hora puede sentarse simplemente a mirar por la ventana?

• ¿Tiene tiempo para aburrirse o para elegir qué quiere hacer sin que un adulto lo decida por él?

  
  

Los niños de 11-12 años necesitan tiempo libre real. Espacio para descomprimir, para desconectar del mundo adulto. Si viven ocupados de más, incluso lo más mínimo —como hacer una suma o leer un texto— se convierte en una lucha.

💡 A veces no quieren hacer deberes porque no pueden más, no porque sean vagos.

Así que la primera idea es ... ASEGÚRATE que todos los días tengan tiempo para descansar (descansar no es ver la tele) y jugar libremente.

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Entonces, ¿cuándo mi hijo sí me está manipulando?

1. Cuando la excusa se vuelve patrón.

2. Cuando aparece siempre en los mismos contextos (por ejemplo: tareas, hora de dormir, responsabilidades).

3. Cuando hay dramatización y rechazo sin motivo aparente.

4. Cuando observas que no es cansancio, sino estrategia para evitar enfrentarse al esfuerzo o a la autonomía.

   
   

Frases como:

• “No sirve para nada.”

• “Me duele todo.”

• “Ya lo hice… pero se me perdió.”

• “Esto es estúpido.”

  
  

Todo esto no solo habla de los deberes, sino de una necesidad más profunda:

“No quiero crecer¨

Esto puede ser por baja autoestima, por inseguridad o bien por ABUSO, por saber ¨alguien siempre lo va a hacer por mi¨... y eso tendrá consecuencias si no las trabajamos...

¿Qué pasa si no ayudamos a transformar esto?

¨Se hará bola¨... TODO CON EL TIEMPO CRECE, lo malo y lo bueno; si enseñamos a los niños que ¨no crecer¨ es una posibilidad, (por falta de conocimiento, o por ir en piloto automático) esto acabará en adolescentes con peor autoestima y probablemente con más herramientas de ABUSO (para ellos los primeros y luego para los que los acompañan).

Es decir... MÁS inseguridad, baja autoestima y rechazo al crecimiento.

¿Qué puedes decirle en ese momento? (desde el amor, no desde la lucha).

“Sé que no te apetece, y lo entiendo. A veces cuesta empezar.Pero tú puedes con esto. Yo estoy aquí por si necesitas ayuda para arrancar, pero los pasos los das tú.”

Esta frase te permite...

• Valida sin justificar.

• No cede, pero tampoco castiga.

• Refuerza su autonomía y su valor personal.

Con esta frase y sobre todo con CONSECUENCIAS LÓGICAS les apoyamos a crecer... y les ayudamos a no usar LA MANIPULACIÓN para cosas destructivas.

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