🎓 ¿Notas escolares = Aprendizaje real?8 señales de que solo se evalúa el producto (y no el proceso) + ¿Cómo transformarlo?

Patricia Mendez
12 may
4 Min. de lectura

Como profe de un proyecto externo a las escuelas ordinarias, recibo mucho estos mensajes y preocupaciones de madres:“Las notas no van bien” ¨Ha vuelto a suspender¨ o por contra ¨El cole va muy bien¨

Familias que cuentan con la escuela como GUÍA vuelcan toda la atención del desarrollo de los niños en las notas escolares… ¿pero, realmente eso significa que está aprendiendo de forma profunda, emocionalmente estable y con sentido?

Notas escolares estrategias de educación

En Funny Friends School creemos que las notas escolares no deberían ser una etiqueta, sino un reflejo del proceso de cada niño o niña. Aquí te compartimos 8 señales que indican que solo se está evaluando el producto... y cómo transformarlo en casa y en la escuela.

Uno de los primeros problemas de LAS NOTAS, es que se basan en RESULTADOS Y NO EN PROCESOS...

Eso es un GRAN PROBLEMA porque partiendo de qué cada niño es diferente, de qué muchas veces tienen docentes que no conectan con ellos, sistemas y métodos enfocados en lo mecánico... les hacemos creer y nos creemos que un número define sus procesos personales, su cognición o su intelecto.

Yo como maestra he visto alumnos que eran considerados ¨LENTOS¨. dar saltos brutales y mostrarme ser niños hábiles e inteligentes, también he visto alumnos considerados ¨MUY INTELIGENTES¨, ser emocionalmente inmaduros...

Las notas escolares es algo que tenemos que revisar y desde este espacio queremos compartirte algunos estándares que te ayuden a identificar si las notas de tu hijo son realmente buenos INDICATIVOS en los que confiar.

Aquí va el primero... AAAAA! SI Quieres saber mucho más sobre educación sigue nuestro blog para que te lleguen las notificaciones al correo!

Sigo... SEÑALES POR LAS CUALES LAS NOTAS DE TU PEQUE ESTÁN ENFOCADAS SOLO EN EL RESULTADO.

🚩 1. Solo importa el examen final

¿Qué pasa?

Todo el peso de la calificación recae en una prueba puntual.

✔️ ¿Qué puedes hacer como familia?

Podéis pedir informes o reuniones que incluyan observación del proceso: cómo ha sido su evolución, sus estrategias y su actitud ante los retos.

🚩 2. ⏰ Premian la rapidez, no la comprensión profunda

¿Qué pasa?

Se valora más quién acaba rápido que quién piensa con profundidad.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Fomenta en casa los espacios de pensamiento lento: invítale a explicar lo que aprendió con sus palabras, a dibujarlo o a relacionarlo con algo de la vida real. No midas su valor por la velocidad.

👉 ¿Te interesa este tema?

En nuestro blog te compartiremos pronto herramientas para trabajar el pensamiento profundo en casa.📌

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🚩 3. No hay seguimiento del esfuerzo

¿Qué pasa?

El esfuerzo sostenido no se traduce en una mejor nota.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Recuérdale que YA SE ESTÁ ESFORZANDO (sabemos que el sistema está caduco y que muchas de los procedimientos no son óptimos a su desarrollo) Felicítalos por lo que ya hacen. Hacer un repaso el salir del cole de lo que ha intentado, de lo que ha preguntado, de si a participado o no... PERO RECUERDO... ESTO ES COMPLEJO Y ÚNICO EN CADA CASO.

🚩 4. No reciben feedback, solo calificación

¿Qué pasa?

Un número no dice nada. No guía ni inspira a seguir aprendiendo.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Cuando recibáis una nota, pregunta: ¿Qué crees significa? ¿Qué sientes has hecho para conseguir esa puntuación? ¿Qué puedes mejorar? Enséñale a pedir retroalimentación real, no solo puntuaciones.

🚩 5. El error se penaliza en lugar de analizarse

¿Qué pasa?

Se castiga el error en vez de aprovecharlo para crecer. Cuando suspenden los maestros o el sistema no se cuestiona ¨¿QUÉ HEMOS HECHO MAL? ¿CÓMO PODEMOS MEJORAR? ✔️ ¿Qué puedes hacer?

Si a las notas negativas no llega ninguna recomendación humilde... TOCA RECORDARLE QUE EN UN RESULTADO COMO ESTE hay otros factores que tenéis que analizar... Pregúntale si le gusta o no el maestro, qué hace este para hacerlo sentir bien, si el método le parece claro o difícil...

Si quieres ayuda con esto... ENTRA EN NUESTRA WEB ¨REFUERZO ESCOLAR¨.

Un curso de estimulación cognitiva que a través del juego pretende FOMENTAR UNAS BUENAS BASES ACADÉMICAS.

🚩 6. No hay opción de revisar o rehacer

¿Qué pasa?

Solo se valora el resultado inmediato. No hay derecho a mejora y si la hay es desde la mirada juiciosa, con tiempos concretos y poco acompañamiento.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Recuérdale que es como ellos funcionan pero no como vosotros lo hacéis.

En casa, ofrece segundas oportunidades, observar los tiempos y acompañaros.

🚩 7. Todos hacen exactamente lo mismo

¿Qué pasa?

Se olvida que cada niño aprende a su manera.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Observa qué tipo de estímulos retiene mejor ¨auditivos, visuales, kinestésicos¨...

¿Qué asignaturas se le dan mejor? PARA PODER crear un sistema personalizado tenemos que tener claro de donde salimos.

🚩 8. La nota no refleja la evolución

¿Qué pasa?

Un gran avance personal no se valora si no llega a la “nota esperada”.

✔️ ¿Qué puedes hacer?

Celebra los saltos personales, no solo los estándares. Comparte con tu hijo/a frases como: “¡Has avanzado muchísimo desde donde empezaste!” o “Eso que antes no entendías, ahora lo haces con seguridad.”

🌱 En resumen…

Lo que sí indica que va bien es ver niños:

✨ Felices✨ Curiosos✨ Estables emocionalmente✨ Con ganas de aprender✨ Que entienden el error como parte del camino

📣 ¿Te interesa cambiar la forma en la que entiendes el aprendizaje?

En nuestro blog encontrarás reflexiones prácticas, ejemplos reales y propuestas para acompañar a tus hijos en un proceso educativo más humano y consciente.

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